Trường Lê Hồng Phong là 1 trong 3 trường THPT lâu đời nhất Tp.HCM, với bề dày thành tích dạy và học tốt, chất lượng đào tạo luôn được nâng cao! Cung cấp nguồn nhân tài dồi dào cho đất nước trong thời kỳ hội nhập cùng thế giới.

Phép màu của lòng lương thiện

PHÉP MẦU CỦA LÒNG LƯƠNG THIỆN


Trong một quán ăn, bà lão nọ mua một bát canh , và ngồi xuống bàn ăn thì đột nhiên nghĩ ra mình quên lấy bánh mì

Bà đứng dậy đi lấy bánh mì rồi trở lại bàn ăn, và bà kinh ngạc vì chổ ngồi của mình có một người con trai da đen đang ngồi và đang uống bát canh của bà

Bà rất tức giận và nghĩ : “ tên này sao lại dám uống bát canh của mình ! nhưng có lẻ vì nó quá nghèo , quá đói, và có lẻ mình không nói gì hết bỏ qua. Nhưng củng không thể để một mình nó uống hết bát canh “

Thế là bà giả bộ như không có chuyện gì ngồi cùng bàn với anh ta , cầm cái muỗng và lặng lẻ múc canh uống . như vậy hai người cùng uống bát canh đó , và nhìn nhau lặng lẻ không nói một tiếng gì

Lúc này người thanh niên da đen , đột nhiên đứng dậy bưng đến một dĩa bánh mì , đặt xuống trước mặt bà lão , và đĩa bánh mì cắm hai cậy nĩa

Hai người tiếp tục ăn, và ăn xong hai người đứng dậy và đi về . “ hẹn gặp lại “ bà lão nói rất tình cảm . hẹn gặp lại người thanh niên da đen trả lời rất nhiệt tình
Anh ta toả ra vẻ rất vui rất thanh thản và vui mừng vì anh ta tự cho rằng hôm nay mình làm được một điều tốt, giúp đỡ một bà lão nghèo.
Sau khi người thanh niên đi khỏi, bà lão mới phát hiện bàn bên cạnh còn để một bát canh không người uống , và đó chính là bát canh của bà !!!

Trong cuộc sống rất đa dạng, phức tạp như thế. Sự hiểu lầm, ngăn cách thậm chí , oán hận giữa người với người thường xuyên xảy ra . chỉ cần tâm ta lương thiện , tha thứ nhường nhịn lẫn nhau thì hiểu lầm, oán hận củng biến thành câu chuyên cảm động đáng nhớ.


                             

Làm gì để thi tốt

Mùa thi đang đến gần với tất cả các học sinh trên toàn quốc. Và ngay khi việc học không chỉ còn là của các em học sinh và sinh viên. Học như thế nào để hiểu được vấn đề một cách nhanh chóng, hiểu được vấn đề sâu hơn và để vượt qua kỳ thi một cách đơn giản? Dưới đây là một vài điều mà bạn có thể tham khảo để tìm ra phương pháp thích hợp nhất cho mình trong việc học - hiểu - thi.



Tạo thói quen học tập.

Đầu tiên xác định xem những gì cần học, học trong bao lâu và bao nhiêu thời gian (bao nhiêu chương, bao nhiều trang, bao nhiêu vấn đề, ...) (điều này không phải là quá khó). Có một thời gian học cho từng thứ và phải đáp ứng được thời gian dự kiến. Hãy học các vấn đề khó trước. Còn không thì hãy bắt bắt đầu học những phần bạn thấy dễ dàng và thú vị. Cần có một không gian học riêng biệt. Nhưng bạn cũng nên chú ý đến các yếu tố như điều kiện ánh sáng, nhiệt độ và điều kiện cung cấp các phương tiện học tập nơi bạn học.

Hãy học khoảng 50 phút và nghỉ sau đó 10 phút. Khi nghỉ giải lao, hãy tập vài động tác thể dục nhẹ, thư giãn và thưởng thức một chút snack để nạp lại năng lượn. Hãy dành nhiều thời gian để sắp xếp lại các mối quan hệ giữa các phần và các khái niệm, lập đề cương và tập viêt bài. Hãy dành một ít thời gian cho việc học thuộc tạm thời, ôn tập và tự kiểm tra. Còn thời gian thừa bạn nên dành để ôn tập lại.

Nếu bạn cảm thấy mệt mỏi hay chán hãy chuyển sang một công việc khác hoặc hoạt động khác, học các môn khác hoặc thay đổi không gian học. Và nên nghỉ ngơi khi bạn cảm thấy việc học của mình không còn hiệu quả.

Hãy ôn tập và nhớ lại một số vấn đề, đặc biệt là những vấn đề cụ thể ngay trước khi đi ngủ. Nên học với vài bạn bè. Hãy tự đặt câu hỏi để kiểm tra lẫn nhau, so sánh bài ghi hay trao đổi các câu hỏi mà các bạn đoán có thể ra trong các bài kiểm tra.


Chuẩn bị cho kỳ thi.

Các kỳ thi luôn được thông báo trước: Hãy xem các kỳ thi tiếp theo sẽ bao gồm hoặc không bao gồm các vấn đề gì. Suy nghĩ xem sẽ ra đề như thế nào: nội dung, viết một đoạn tiểu luận ngăn, tiểu luận dài hoặc cả hai.

Học ôn: Hãy tóm tắt các bài giảng trên lớp và bài ghi của bạn. Vài đêm trước ngày thi hãy xem lại chúng lần cuối.

Hãy chú ý đến những điểm sau trong phần ôn tập của bạn:

- Các điểm đã được nhấn mạnh trên lớp học hoặc trong các bài học.

- Các vấn đề mà các giáo viên đã khuyên bạn nên học.

- Các câu hỏi hướng dẫn học ở phần cuối các bài học, những câu trả lời nhanh và phần hướng dẫn ở ôn tập ở cuối mỗi chương trong sách giáo khoa.


Chuẩn bị dạng bài thi.

- Đối với các bài thi mang tính chủ quan: Hãy ôn tập như nó là một bài kiểm tra viết.

- Về các vấn đề cụ thể: nên tập trung vào các định nghĩa của các thuật ngữ cơ bản và các ví dụ; Phần liệt kê các ý; viết một số câu trả lời sai đối với dạng câu hỏi đúng sai ra giấy.

- Đối với các bài kiểm tra viết: Chú ý các khái niệm; liệt kê các câu hỏi mà có thể gặp trong bài thi; chuẩn bị ý tưởng trả lời các câu hỏi và tập trả lời chúng.

- Đối với một số vấn đề rắc rối có thể gặp trong bài thi: Ghi nhớ các công thức nếu cần thiết; thử giải quyết một số vân đề rắc rối gặp trong thi..

6 lời khuyên giúp bạn vượt qua những bênh thường gặp trước mùa thi

6 lời khuyên giúp bạn vượt qua những bênh thường gặp trước mùa thi


Thành phố Hồ Chính Minh đang bước vào mùa mưa hằng năm, đồng thời đây cũng là giai đoạn các sĩ tử đang ôn thi. Phải làm gì khi mắc những bệnh ho, sốt, cảm, v.v...? Hãy cùng hoctienganh.vn khám phá 6 lời khuyên sau đây nhé!



1. Nghỉ ngơi là rất quan trọng. Nằm trên giường và nghỉ ngơi nhiều . Dậy mỗi một lần trong một thời gian để căng cơ bắp của bạn , do đó bạn không nhận được quá cứng . Cố gắng để có được một vài giấc ngủ ngắn trong mỗi ngày. Giấc ngủ giúp làm cho bạn cảm thấy tốt hơn , và ngủ nhiều hơn bạn nhận được, nhanh hơn bạn sẽ hồi phục. Nếu bạn không thể ngủ chỉ nằm trên giường và nghỉ ngơi đôi mắt của bạn .

2. Dùng thuốc của bạn. Nếu bạn có một toa thuốc từ bác sĩ , sử dụng nó . Đừng bỏ qua một liều mặc dù nó có thể có mùi vị khó . Không đi quá giới hạn hoặc. Chỉ sử dụng cho số lượng thời gian mà bạn có nghĩa vụ phải sử dụng nó. Nếu bác sĩ đã quy định nó, nó có thể làm cho một sự khác biệt rất lớn cho bạn.

3. Vitamin C. Cam, táo, kiwi và bất kỳ loại trái cây họ cam quýt khác sẽ rất tốt để cũng nhanh chóng. Ngoài ra, các loại trái cây và rau quả nói chung là tuyệt vời để ăn trong khi bạn đang bị bệnh, như các chất dinh dưỡng trong đó sẽ giúp bạn có được trở lại trên đôi chân của bạn nhanh hơn thực phẩm chế biến được làm đầy với đường.

4. Ánh sáng của nắng sớm rất tốt cho sức khỏe. Nếu đó là một ngày nắng đẹp, lấy một chiếc ghế và ngồi ngoài trong các đường lái xe cho một chút với một cuốn sách hay một tạp chí. Đắm mình trong ánh mặt trời. Ánh sáng mặt trời cho phép cơ thể sản xuất vitamin D mà là tốt cho xương của bạn. Bên cạnh đó, sự ấm áp của ánh sáng mặt trời là an ủi, và một không khí ít tươi không bao giờ làm tổn thương bất cứ ai! Ngay cả khi thời tiết hơi lạnh, sau đó nó sẽ làm cho bạn một số tốt để mặc ấm và đi dạo .

5. Tắm thường xuyên hơn. Điều này sẽ giúp rửa sạch bất kỳ vi khuẩn trên da của bạn , giữ cho bạn sạch sẽ, và hơi nước từ nước nóng sẽ giúp làm sáng tỏ các đoạn mũi / họng của bạn nếu họ là một chút ngột ngạt vì bệnh tật của bạn. Và nếu bạn tắm vòi sen nó giúp giữ cho vi trùng ra khỏi cơ thể của bạn

6. Hãy dành thời gian cơ thể của bạn để phục hồi. Chờ cho đến khi bạn hoàn toàn được tốt hơn trước khi bạn bắt đầu đi làm việc/trường học hoặc làm việc vất vả một lần nữa. Nếu bạn bắt đầu làm việc chăm chỉ một lần nữa mà không cho cơ thể của bạn thời gian cần thiết để phục hồi hoàn toàn , bạn chỉ có thể nhận được ngay cả bệnh hơn.



7 phòng thi sẽ có 1 cán bộ thanh tra

7 phòng thi sẽ có 1 cán bộ thanh tra


Bộ GD&DT vừa ra chỉ thị sẽ thành lập đoàn kiểm tra đột xuất trong suốt kì thi tốt nghiệp, song song, các Sở giác dục cũng tổ chức và bố trí 7 phòng thi 1 cán bộ thanh tra.

Ông Nguyễn Huy Bằng, nguyên chánh thanh tra Bộ GD&ĐT cho biết, Bộ giáo dục sẽ tiến hành kiểm tra các công tác chuẩn bị thi ở một số tỉnh, thành phố, Cục nhà trường theo nguyên tắc không báo trước để đảm bảo kỳ thi tốt nghiệp THPT diẽn ra an toàn, nghiêm túc.

Ảnh minh họa.

Trong quá trình diễn ra kỳ thi, Sở cử thành viên cắm chốt tại tất cả các hội đồng, tùy theo tình hình thực tế để bố trí số lượng phù hợp, đảm bảo khoảng 7 phòng thi có 1 cán bộ thanh tra.

Chánh thanh tra Bộ cho hay, khi cần thiết, các Sở có thể trưng tập cán bộ, công chức, viên chức nắm vững nghiệp vụ tham gia công tác thanh tra thi. Giám đốc Sở Giáo dục đề nghị ban chỉ đạo thi cấp tỉnh, Cục trưởng Cục Nhà trường đề nghị Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam huy động cán bộ, giảng viên các trường ĐH, CĐ, trung cấp chuyên nghiệp thuộc phạm vi quản lý tham gia thanh tra thi.

Thanh tra giáo dục các cấp thành lập đường dây nóng tiếp nhận thông tin, giải quyết khiếu nại, tố cáo trong suốt quá trình coi thi, chấm thi. Khi phát hiện thí sinh vi phạm quy chế, cán bộ thanh tra phải kiên quyết yêu cầu giám thị xử lý theo quy định, lập biên bản ghi nhớ, theo dõi việc xử lý. Khi phát hiện lãnh đạo, giám thị, giám khảo, nhân viên của hội đồng coi thi, chấm thi vi phạm quy chế thi hoặc có hành vi thiếu trách nhiệm trong thi hành nhiệm vụ thì lập biên bản kiến nghị cấp có thẩm quyền xử lý.

"Trường hợp xảy ra tình huống ngoài dự kiến như giao nhầm đề thi, phát hiện nội dung đề thi có sai sót, có dấu hiệu lộ đề thi, khu vực thi bị mất trật tự nghiêm trọng và những sự cố khác thì đoàn thanh tra phải báo cáo về Thanh tra Bộ để chỉ đạo xử lý kịp thời, hạn chế hậu quả", ông Bằng nhấn mạnh.

Có ít nhất 3 mức điểm thay thế điểm sàn

Có ít nhất 3 mức điểm thay thế điểm sàn


Việc phân chia phổ điểm thành nhiều mức nhằm giúp trường có cơ hội tuyển được thí sinh có năng lực phù hợp, phân tầng đại học, cao đẳng...

Sáng 18/4, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục công bố quy định xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2014. Theo đó, sẽ có hội đồng xác định điều kiện đảm bảo chất lượng đầu vào căn cứ kết quả thi của thí sinh trong cả nước đề xuất Bộ trưởng xem xét công bố 3 hoặc 4 mức điểm xét tuyển cơ bản (tổng điểm 3 môn thi không nhân hệ số) cho từng khối thi, gồm cả mức điểm tối thiểu xét tuyển vào đại học và cao đẳng.

Như vậy, thay vì 1 điểm sàn như mọi năm, mùa tuyển sinh năm 2014 sẽ có ít nhất 3 mức điểm làm căn cứ cho các trường xét tuyển.

Hội đồng xác định điều kiện đảm bảo chất lượng đầu vào căn cứ kết quả thi của thí sinh trong cả nước đề xuất Bộ trưởng xem xét công bố một số mức (3 hoặc 4 mức) điểm xét tuyển cơ bản.

Cũng theo quy định mới, hàng năm, trước ngày 20/5, các trường tự quyết định và công bố một môn thi chính theo khối thi và môn thi này sẽ được nhân hệ số 2. Sau khi Bộ công bố các mức điểm xét tuyển, mỗi trường xác định và công bố công khai mức điểm xét tuyển, điểm chuẩn từng ngành. Điểm xét tuyển không được thấp hơn mức tối thiểu mà Bộ quy định.

Lãnh đạo Cục khảo thí cho biết, quy định xét tuyển này nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào, tạo sự công bằng, minh bạch trong tuyển sinh, từng bước phân tầng cơ sở giáo dục đại học, giúp thí sinh biết về chất lượng đầu vào của từng trường, từng ngành để lựa chọn phù hợp với năng lực.

Việc công bố 3 hoặc 4 mức điểm xét tuyển cơ bản đối với các trường đại học, cao đẳng nhằm đáp ứng tính đa dạng của các cơ sở giáo dục đại học, đồng thời từng bước thực hiện phân tầng cơ sở giáo dục đại học.

"Cho phép các trường tự xác định môn chính trong từng khối thi phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của từng ngành đào tạo nhằm đảm bảo quyền tự chủ trong tuyển sinh của các trường, tạo điều kiện cho các trường xét tuyển thí sinh có năng lực phù hợp với yêu cầu của ngành đào tạo", Cục phó Khảo thí Trần Văn Nghĩa cho hay.

Bên cạnh đó, khi cho phép các trường quy định điểm xét tuyển có tính đến hệ số của môn chính với điều kiện trung bình điểm xét tuyển này không thấp hơn trung bình mức điểm cơ bản tối thiểu tạo nhiều cơ hội trúng tuyển cho thí sinh có năng lực tốt hơn đối với môn thi chính.

Sự khác biệt của quy định xét tuyển này với quy định về điểm sàn trước đây là phân chia phổ điểm thành nhiều mức theo tỷ lệ thí sinh đạt yêu cầu để các trường tự quyết định chọn điểm xét tuyển ở mức phù hợp, qua đó khẳng định uy tín của trường. Thứ hai là đưa ra nguyên tắc để các trường tùy theo yêu cầu của từng ngành nghề đào tạo mà quy định điểm chuẩn xét tuyển có tính hệ số môn chính, giúp các trường có cơ hội tuyển được thí sinh có năng lực phù hợp.

Trước đó, sau khi ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy, Bộ GD&ĐT đã nhận được những đề xuất về phương án xét tuyển từ nhiều chuyên gia và nhà trường. Bên cạnh đó, Bộ cũng tổ chức hai hội thảo tại Hà Nội và TP HCM để lấy ý kiến của các đại biểu từ hai ĐH Quốc gia, một số trường ĐH trọng điểm, các ĐH vùng và hơn 60 trường đại học, cao đẳng khác, trong đó có 40 trường đại học, cao đẳng ngoài công lập.

Thi tốt nghiệp ngoại ngữ: Những lưu ý không thể bỏ qua

Thi tốt nghiệp ngoại ngữ: Những lưu ý không thể bỏ qua


Ông Mai Văn Trinh - cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục cho biết: Sau khi hết thời gian làm bài phần trắc nghiệm, giám thị thu ngay Phiếu trả lời trắc nghiệm; thí sinh bắt đầu làm bài phần viết..phần viết luận cũng là một dạng của viết nhưng nặng hơn nhiều, khó hơn nhiều

Năm 2014, có điểm mới với môn Ngoại ngữ thí sinh phải làm cả phần trắc nghiệm và phần viết. Với môn thi này, giám thị phát cho thí sinh Phiếu trả lời trắc nghiệm và giấy thi để làm bài phần viết.

Xung quanh những nội dung mới của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014, trong đó có điểm mới môn Ngoại ngữ, ông Mai Văn Trinh - cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục cho biết:

“Trong văn bản chính thức, Bộ GD&ĐT nêu rõ môn Ngoại ngữ gồm viết và trắc nghiệm. Phần viết phạm trù rộng hơn. Viết trong Ngoại ngữ có nhiều dạng, như chuyển từ bị động sang chủ động, điền từ vào chỗ trống… hay khó hơn là viết theo các topic, chủ đề như về gia đình em, hay câu chuyện nào đó.”

Theo ông Trinh, còn phần viết luận cũng là một dạng của viết nhưng nặng hơn nhiều, khó hơn nhiều. Ví dụ, tôi yêu nghề giáo, và là nghề cao quý, đề yêu cầu học sinh viết khoảng 500 từ về vấn đề xã hội đó…

Những điểm lưu ý thi tốt nghiệp môn ngoại ngữ 2014



Thời gian thi môn Ngoại ngữ ở kỳ thi tốt nghiệp vẫn là 60 phút. “Tuy nhiên, như tôi nói việc làm này không phải mới vì trong các năm trước chúng ta cũng đã sử dụng các dạng đề như vậy, năm nay có thể tăng cường thêm, cả về diện rộng, chiều sâu. Nhưng hướng là sẽ sử dụng câu hỏi mở, chúng ta tiệm cận dần…”- Ông Trinh cho biết.

Theo yêu cầu của Bộ GD&ĐT, phải làm bài phần trắc nghiệm trước. Sau khi hết thời gian làm bài phần trắc nghiệm, giám thị thu ngay Phiếu trả lời trắc nghiệm; thí sinh bắt đầu làm bài phần viết.

Phiếu trả lời trắc nghiệm và bài thi phần viết phải để riêng trong 2 túi khác nhau kèm theo Phiếu thu bài thi của mỗi phần. Môn Ngoại ngữ cũng khác với các môn thi khác vì có 2 loại Phiếu thu bài thi, một Phiếu thu bài thi phần trắc nghiệm và một Phiếu thu bài thi phần viết.

Do đó, thí sinh cũng cần hết sức lưu ý khi điền vào Phiếu thu bài thi số tờ giấy thi của mình và ký xác nhận, đảm bảo không xảy ra nhầm lẫn, thiếu sót.

Bộ Giáo dục hướng dẫn ôn thi Ngữ văn theo dạng đề mới

Để làm tốt phần đọc hiểu, giáo viên cần giúp học sinh nắm được thế nào là hiểu một văn bản, còn để làm tốt phần thi viết, giáo viên phải hướng dẫn học sinh biết vận dụng những kỹ năng viết tạo lập văn bản.

Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển vừa ký công văn gửi các Sở Giáo dục hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2014 đối với môn Ngữ văn. Theo đó, ngày 1/4, Bộ Giáo dục đã có văn bản hướng dẫn tổ chức thi tốt nghiệp, trong đó có nội dung "Đề thi môn Ngữ văn có 2 phần: đọc hiểu và làm văn".

Thứ trưởng khẳng định, việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 thực hiện theo hướng đánh giá năng lực học sinh nhưng ở mức độ phù hợp. Cụ thể là tập trung đánh giá hai kỹ năng quan trọng: kỹ năng đọc hiểu văn bản và kỹ năng viết văn bản. Đề thi gồm hai phần: đọc hiểu và viết (làm văn), trong đó tỷ lệ điểm của phần viết nhiều hơn phần đọc hiểu.


Các kỹ năng viết phải đảm bảo đúng chính tả, ngữ pháp, viết theo phong cách ngôn ngữ viết, sử dụng từ và cấu trúc ngữ pháp trong bài viết, lập dàn ý và phát triển ý, bộc lộ quan điểm, tư duy một cách độc lập… Ảnh: HH.

Để làm tốt phần đọc hiểu, giáo viên cần giúp học sinh nắm được thế nào là hiểu một văn bản; các yêu cầu và hình thức kiểm tra cụ thể về đọc hiểu; lựa chọn những văn bản phù hợp với trình độ nhận thức và năng lực của học sinh để làm tài liệu hướng dẫn đọc hiểu; xây dựng các loại câu hỏi và hướng dẫn chấm một cách phù hợp với mục đích và đối tượng học sinh.

Các câu hỏi phần đọc hiểu tập trung vào một số khía cạnh như nội dung chính và các thông tin quan trọng của văn bản; hiểu ý nghĩa của văn bản, tên văn bản. Học sinh cũng phải có hiểu biết về từ ngữ, cú pháp, chấm câu, cấu trúc, thể loại văn bản và một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản cũng như tác dụng của chúng.

Để làm tốt phần thi viết, giáo viên cần hướng dẫn học sinh biết vận dụng những kỹ năng viết đã học để tạo lập văn bản về một đề tài xã hội hoặc tác phẩm, trích đoạn văn học nào đó theo hướng mở và tích hợp trong môn và liên môn, tập trung vào một số khía cạnh như tri thức về văn bản viết (kiểu loại văn bản, cấu trúc văn bản, quá trình viết), nhận thức đúng nhiệm vụ và yêu cầu của đề văn.

Các kỹ năng viết phải đảm bảo đúng chính tả, ngữ pháp, phong cách ngôn ngữ viết, sử dụng từ và cấu trúc ngữ pháp trong bài viết, lập dàn ý và phát triển ý, bộc lộ quan điểm, tư duy một cách độc lập…Học sinh cũng phải có khả năng viết các loại văn bản phù hợp với mục đích, đối tượng, hoàn cảnh của các tình huống khác nhau, vận dụng vào thực tiễn học tập và đời sống.

Đối với bài viết nghị luận văn học, kỳ thi tốt nghiệp năm nay vẫn sử dụng ngữ liệu là tác phẩm hoặc trích đoạn nêu trong chương trình và sách giáo khoa nhưng sẽ đổi mới cách hỏi, cách nêu vấn đề nhằm khắc phục hiện tượng học tủ, học thuộc văn mẫu, sao chép nguyên si tài liệu. Bài viết của học sinh được đánh giá dựa vào chuẩn kỹ năng viết nói chung và chuẩn kỹ năng viết kiểu văn bản nói riêng mà đề bài yêu cầu, phù hợp với các giá trị nhân văn, những chuẩn mực đạo đức và pháp luật; không áp đặt nội dung chi tiết cần đạt.

"Việc đổi mới kiểm tra, đánh giá sẽ được tiến hành theo một lộ trình từ dễ đến khó, ít đến nhiều, đơn giản đến phức tạp, từ kiến thức của một vài môn đến tổng hợp liên môn, nhiều lĩnh vực..., tiếp cận dần đến việc đổi mới hoàn toàn theo chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015", Thứ trưởng Hiển cho hay.

Hoàng Thùy - vnexpress.net